Четыре задания: многоугольник, мерка, состав числа 6 и знаки «равно»

Мы продолжаем пополнять «Догадайку» — игры по математике для дошкольников. Рассказываем о четырёх заданиях для детей 5–7 лет: три для подготовительной группы и одно для старшей. Все они помогают подготовиться к школе: ребёнок считает, сравнивает, измеряет и учится видеть форму.

Подготовительная группа: «Построй многоугольник»

Сначала на экране появляются пять точек с цифрами. Ребёнок нажимает на них по порядку: от первой до пятой — и точки соединяются линиями, получается пятиугольник. Дальше точек без цифр больше: ребёнок сам соединяет соседние точки, и перед ним по очереди появляются треугольник, четырёхугольник, пятиугольник, шестиугольник и девятиугольник.

Когда фигура построена, сервис спрашивает: «Сколько углов у фигуры?» Ребёнок выбирает цифру и перетаскивает её в квадрат, а текст называет многоугольник. Так дети запоминают, что число углов равно числу сторон и что название фигуры зависит от этого числа.

Подготовительная группа: «Состав числа 6 с пуговицами»

Это задание о том, из каких двух чисел складывается число шесть. Сначала идёт показ: на двух ладошках лежат пуговицы — в левой одна, в правой пять. Ребёнок считает пуговицы, и только после этого на экране появляются числа.

Потом ребёнок решает сам. В одной руке уже лежит несколько пуговичек, а в другую нужно переложить недостающие из ряда внизу. После верного ответа сервис говорит, например: «Шесть — это 2 и 4!» В шести карточках разбираются все пары, из которых получается шесть: 2 и 4, 3 и 3, 5 и 1, 4 и 2, 1 и 5, а в последней карточке одна рука полная — шесть пуговичек, а другая пустая: ноль.

Подготовительная группа: «Измерь полоску меркой»

В этом задании дети знакомятся с измерением. Сначала показ: синяя мерка укладывается вдоль жёлтой полоски, а сервис отмечает каждый раз, где мерка закончилась. Потом считаются получившиеся «шаги»: сколько раз мерка уложилась в полоску.

Затем ребёнок измеряет сам: нажимает на мерку, она ложится вдоль полоски, а в конце выбирает цифру — ответ. Меряют три полоски разной длины. Это первый шаг к тому, чтобы понять, что длину можно выразить числом.

Старшая группа: «Расставь знаки равно и не равно правильно»

На экране два набора картинок: животные или фигуры. Ребёнок сравнивает их и ставит между ними знак «равно» или «не равно». Предметы в наборах стоят по-разному, поэтому одним взглядом ответ не угадать: нужно внимательно посмотреть, все ли предметы одинаковые. Если в одном наборе вместо собаки лиса или не хватает фигуры, знак будет «не равно». Если предметы те же и лишь стоят в других местах, знак будет «равно».

Ошибка — не беда: сервис подсказывает «Посмотри внимательно и сравни картинки», а картинки остаются на экране. Верный ответ отмечается словом «Правильно!».

Как получить новые задания

Задания открывает для своего класса учитель в составе занятия. Если вы не видите новинок, обновите страницу. Родители вступают в класс по коду, который даёт учитель.